了解下白癜风 http://pf.39.net/bdfyy/bdfhl/160611/4870337.html在这个四月，我们有幸能够参加北京市育英学校教育故事分享会，走入春天的深处，走进了遍地盛开着鲜花的美丽的育英学校。春深了，听说，育英的迎春花，桃花，杏花，李花，樱花，玉兰……都已经开过了。我们来时，二月蓝正在繁盛的，铺天盖地的盛开着。那是我最爱的色彩，浅浅的蓝，淡淡的白，柔和的紫，深深浅浅的，一眼望过去，是一大片浅蓝淡白粉紫的缤纷的花田。微微的风吹过时，淡淡的清香袭来，闭上眼睛，深深的吸一口气，我仿佛也变成了一株柔软的小小的二月蓝，在微风中轻轻摇曳起舞……走在花香小径上，走入春天的最深处。紫藤花开了，我有幸在紫藤花开得最美的时候，遇到了这些盛开着的，一串串垂下来的紫色的云烟般的芬芳的紫藤花。在紫藤花的芬芳里，我们一起做一个梦吧。走过紫藤花盛开的白色的长廊，仿佛是走在一个淡淡的，笼罩着轻纱的，淡紫色的梦中了。走过紫藤花时，一定要轻手轻脚的走，不许大声说话，不许惊醒紫藤花美丽的梦哦。我一直梦想着可以去洛阳看牡丹，可每一次都错过了牡丹花开的时节。漫步在育英的校园中，我与一群国色天香的牡丹仙子不期而遇了。大朵大朵的牡丹花，五彩纷呈的牡丹花，竞相绽放着。满园盛开着无数的牡丹花，每一朵的色泽与姿态都各不相同。每一朵花都在全心全意的盛开着，怒放的。那种尽情绽放，奋不顾身的劲头，让人不由心生感动与敬意。牡丹的花期很短，她们一年漫长的等待与成长，就只为这几日的盛开吗？当无数朵牡丹竞相盛开时，她们美，无花能及，冠压群芳；她们的芬芳，迎来无数的蜜蜂与蝴蝶，在花间飞舞。当看到无数大朵大朵的牡丹花，安安静的盛开时，那种美，令人动容。所有的牡丹，都在静静的吐着芬芳。洁白的琼花，小小的，可爱的琼花正在盛开。一簇簇五瓣的白色琼花，仿佛无数个纯净，淡雅，散发着清香的少女，紧紧的凑在一起，窃窃私语着，发出清脆的，铃铛一般的笑声，笑着，闹着……不经意间，走过这道圆形的掇英门。我特别喜欢这样小小的圆形的门，在古典故事中，这样的门，总是通往一个美丽的花园，或者是，一个完全不同的世界。每一次走进这样的门，我都会满怀期待，我想，我会走进一个精灵们居住的遍地鲜花的美丽的精灵世界呢？还是会穿越时空，走进聊斋故事里古代女子的后花园？这一次，当我抬脚，轻轻的踏入这道门时，我一时恍惚，我真的一不小心，找到桃花源的入口了吗？一条干净的石头小径，小径的两边，美女樱，石竹花，小雏菊，鼠尾草……成片成片的悄悄开放着。这些小花小草大多长的矮矮胖胖的，五颜六色，鲜翠欲滴，格外的清新娇嫩，惹人爱怜，让人忍不住想要俯下身子，摸一摸她们的小脑袋，和她们说声早上好。娇艳欲滴的美女樱是谁，染成这么美丽的色彩？最爱的是那些大团大团的绽放着的绣球花。粉色的，紫色的，大朵大朵的绣球花，在微雨中静静的伫立着，温婉动人。让我想起安房直子的童话里那一个个打着轻巧的蓝色小伞的女孩。不知道这些绣球，在雨夜里，会不会幻化成一个个雨中打着小伞的少女，轻轻的扣响修伞人的木门呢？这丛白色石头旁的绣球花，颜色格外的美。我真希望，可以在这里遇到我最爱的蓝色的绣球花，只可惜找了许久，没有找到。抬头，满树的紫色的桐花正在盛开着。淡灰色的天幕下，无数朵小小的喇叭一样张开小嘴的淡紫色的花，像天空里展开了一片淡紫色的云锦，淡淡的紫，在天空中，闪闪发光，仿佛在天空中闪烁着一树淡紫色的星辰。风来时，桐花离开了枝桠，随着风，飘飘悠悠的落下来。侧耳倾听，啪嗒，啪嗒，花落了，落在地上，落在水中。铺了落花的小径，美的像一幅画，一首诗，小心翼翼的走过，只怕踩了落花，扰了花的清梦……风过时，桐花蜜一般甜美的清香，扑面而来，沁人心脾。深深的，深深的吸一口气，我的心间，顷刻间充满了甜蜜与快乐。紫色的，梦幻的，云朵一样的桐花啊。花落在地上，依然是干干净净的。我不知道该如何迈步。一股细细的清泉，自石间飞泻而下，溅起白色的水花，形成一泓绿幽幽的，清澈的小池。池中有几条大大小小的红色的，白色的鱼儿，在自由自在的嬉戏。鱼不多，也不肥，不似平日旅游景点见惯了的那些肥硕而笨拙的游鱼。这些小鱼儿，个个身手敏捷，轻盈而灵活，优雅而自在的在水中欢快的游来游去。蹲在池边，看了好久的鱼儿，看得出神而忘我。我不是鱼，但是我想，做一只育英的鱼儿，一定是很快乐的吧？悠悠转动着水车绕着小山走了半圈，听到一阵阵咕咕咕的叫声，寻声而去，看到的那一幕场景，让我不禁失笑了。宽阔的大铁网里，一群长耳朵的，毛茸茸的可爱的小兔子正在津津有味的吃草；鸽子们在骄傲而优雅的踱来踱去，咕咕咕的叫着，不时有几只展翅飞起来；一只长的高大而健硕的母鸡，抬头挺胸，骄傲的散着步。小动物们共处一室，友好相处，营造出一片其乐融融的家的氛围。这一幕，让我想起育英有几千名学生，小到一年级的小豆包，大到高三的哥哥姐姐，常常可以看到大小孩子的和谐相处与相互扶持。于会祥校长说，在育英没有欺凌事件，更没有以大欺小，同学们都会自觉的照顾呵护比自己小的孩子；小学的孩子把高中生叫做老师，是很常见的事情。在育英，我真切的感受到了对每一个人，每一个生命的尊重；正是基于体现在每一个细节里的生命教育，才能培养出这么阳光大气，心中有爱的育英学子吧？在育英，一草一木皆有故事。走在育校里，最打动我的，是孩子们脸上洋溢着的阳光般明媚，开朗的笑容。无论是那些在世纪林里跑来跑去玩耍的调皮的孩子，还是那些爬在地上研究昆虫的孩子，亦或是那些坐在树下静静读书的孩子；孩子们的个性各不相同，但他们的身上都流露出育英学子所特有的朴素，自然，阳光，大气，平和，礼貌，真诚，善良的特质。在育校，遇到的孩子大多会微笑着落落大方的朗声问候一声老师好；偶有害羞的孩子，也会冲你微微一笑。曾经遇到一个刚刚踢球结束的男孩子，满头大汗的跑过去了，又回头，站住，笑问一声老师好。偶尔请一位孩子为我们拍合影，那位孩子不厌其烦的，变换角度为我们拍了许多照片。曾经在育英遇到一个可爱的男孩子，他是负责照管小兔子的学生，他一边跟着我走，一边对我讲一些兔子的故事和习性。小兔子实在太可爱了，我捡起地上几片干净的落叶喂小兔子。小兔子张开粉红的三瓣嘴，急切地吃起来，真有趣。男孩儿一直跟着我，给我讲兔子的习惯。并且几次告诉我小兔子不能乱吃东西，如果小兔子乱吃东西会生病的。我沉浸在第一次喂兔子的喜悦中，毫无知觉。待我醒悟过来时，那个小小的男孩子，还在礼貌的，耐心的面带微笑的站在我旁边。我的脸红了。体味着这个小小的男孩子的善意与良苦用心，我被深深打动了。这个小男孩儿在我做了对兔子可能会有伤害的错误的事情时，他没有责怪我，没有制止我，更没有气急败坏，他只是耐心的告诉我如何正确的对待一只小兔子，平和的，静静的等待我停下来。他甚至没有告诉我，老师你不要给小兔子乱吃东西。至今，我不知道那个小男孩的名字，但他给我上了珍贵的一课，让我感动。一个孩子要如何被认真对待，如何被呵护善待，如何被尊重理解，才会培养成这样平和，善良，高贵的样子？鸡兔同笼的数学问题，会来这里解决吗？有兔爰爰爱护小动物请勿喂食兔子可是会咬人的哦兔子窝的秘密于会祥校长是我见过的最善于讲故事的校长，我喜欢听于校长讲故事，育英的一花一草一木，皆有故事。作为育英的校长，他是如此的朴素，谦和，平凡。几次在校园里遇到于校长，他的脸上总是洋溢着发自内心的笑意。他的朴素掩盖不住他身上散发出的高贵与智慧的光芒。在我的心中，他是一位堪称教育家的师者与校长。他如此朴素，又如此与众不同。他
